章立て

【１】 見えざる手が人間を壊す時代
・ 半世紀で激減したこどもたち
・ 二十一世紀型「負の遺産」の特性
・ 「仮想現実」と「現実」の逆転
・ 「バーチャル多重人格」の時代に
【２】 広がるケータイ・ネット依存症
・ 意識されないケータイ依存症
・ ビジネス界の「人の砂漠」
・ 患者の顔を見ない医師
・ パソコンの虜にされる眼と両手
・ 沈黙という深い対話
【３】 「だが、しかし」と考える視点
・ 四国遍路の旅へ
・ 一日に42kmも歩いて
・ 遍路の旅の入口で
・ 江戸時代の女旅の豊かさ
・ 何とも言いようのない違和感
・ 汗を流す労苦と魂の波動
【４】 「ちょっとだけ非効率」の社会文化論
・ 黙れ、カーナビ
・ 人間の間に割りこむカーナビ
・ 能の方向感覚を壊すカーナビ
・ 二十一世紀効率主義のツケ
・ 現実とバーチャルの倒錯
【５】 ジレンマの壁を融かすには
・ 水をかけない消防士
・ マニュアル主義の壁
・ 郷里への恩返しの思いが-
・ 野の花診療所から
・ 新しい専門的職業人とは
【６】 「あいまい文化」を蘇生させよう
・ キャンサーなんですね
・ 「そのまま死にますか？」
・ 科学主義・効率主義の壁
・ あいまいな領域の重要性
・ 今、見直すべき日本流
【７】 言葉の危機の三重構造
・ 現金（げんなま）に手を出しな
・ 「ふるさとの言葉で」という夢
・ 腹の奥底に届く言葉とは
・ グローバリゼーションと言葉の危機
・ 世界的な言語の危機
【８】 この国を救う「あいまい文化」
・ 地貌季語のリアリティ
・ 「いのちを映す言葉」の在り処
・ 言葉の標準化へのアンチテーゼ
・ ナショナリズムとは郷土愛
・ 「あいまい文化」とは何か
【９】 人の痛みを思わない子の育て方
・ 殺人は人間的
・ 殺意を着実に実行に移す子ども
・ 「普通」が「異常」の時代
・ 現代社会の病理を分析する眼
・ 子どもの心も言葉も育たない
【１０】ノーケータイ、ノーテレビデーを
・ ケータイはカミサマ
・ まずテレビを消そう
・ テレビがないと子どもが変わる！
・ 週に一回「ノーケータイデー」
・ 情報より考える習慣
【１１】異常が「普通」の時代
・ 十一歳女児の衝撃
・ 心の未成熟と言語化能力
・ 重要な「愛着」という関係
・ 「愛着」が欠落した子の反応
・ ダブル・バインドの怖さ
・ 「おとなしい子」の真実
【１２】「向き合う姿勢」を取り戻すには
・ 軍艦を切断する力
・ ストレスの「閾値」とは
・ 何がＫ子に三角波を
・ 点滴ビンを下げて「命の授業」
【１３】あとがき